En el PST, se construyen de manera integrada, armónica y
progresiva los conocimientos a lo largo de la formación, es decir, se vinculan
los aspectos fundamentales del hacer de la informática planteada con los ejes
temáticos, hacia otros espacios socio-comunitarios. Es la oportunidad, para que
los actores, sean copartícipes en la búsqueda y solución de problemas sociotecnológicos,
así como de reforzar la formación ideológica, política y cultural para el intercambio
en y con las comunidades, conociendo y reconociendo los diferentes escenarios,
actores y roles que conducen a la construcción de productos y servicios
informáticos.
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